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La phobie de la théorie du genre

Publié 30.01.2014 par Sébastien Bohler

Rien n’effraye plus que l’inconnu. En ce moment, c’est la « théorie du genre » qui donne des sueurs froides à certains parents d’élèves. Depuis quelques jours, un certain nombre d’entre eux appellent au boycott de l’enseignement dans une centaine d’établissements, au motif qu’on « apprendrait aux garçons à devenir des filles ». Que sont les études de genre ? Les études de genre sont des recherches en sociologie qui s’intéressent aux conditionnements sociaux pesant différemment sur les hommes et les femmes. Pourquoi font-elles peur... Lire la suite

Enfin une vraie ligne idéologique sur l’égalité entre filles et garçons

Publié 17.01.2014 par Sébastien Bohler

Dans une liste de 30 propositions pour lutter contre les clichés filles-garçons à l’école, la ministre du Droit des femmes Najat Vallaud-Belkacem énonce une ligne idéologique claire. On en trouve un aperçu dans l’interview qu’elle donne ce matin au magazine Metro. Cette ligne, c’est celle que de nombreux psychiatres, neuroscientifiques et psychologues soucieux du respect et de l’égalité appellent de leurs vœux. Les données scientifiques sur l’impact des stéréotypes Premièrement, ces propositions tiennent compte du fait que les stéréotypes sur... Lire la suite

Quand le mot discrimination ne veut plus rien dire

Publié 16.12.2013 par Sébastien Bohler

Un rapport remis à Jean-Marc Ayrault propose d'autoriser le port voile à l’école, au motif que son interdiction est une forme de discrimination. Les réactions ne se sont pas fait attendre. Un petit rappel en images. Voir la vidéo Mis sur la sellette, Jean-Marc Ayrault lui-même se défend d’avoir voulu donner suite à ce rapport. Il rappelle que le contenu d’un rapport n’est pas la ligne du gouvernement, et accuse M. Copé de mensonge et de calomnie. Plus tard, c’est... Lire la suite

Le système éducatif français, au bord du gouffre?

Publié 03.12.2013 par Sébastien Bohler

Les résultats de l’étude PISA sur les compétences des élèves des pays de l’OCDE, réalisée sur plus de 500 000 enfants, viennent d’être rendus publics. Un petit résumé en vidéo : Dans cette étude internationale, les sept première places sont occupées par des pays asiatiques. Le document accessible en ligne précise que la France se classe 25e, juste derrière la République tchèque, pour les compétences en mathématiques. Globalement, les résultats montrent que le niveau est en baisse, tout en restant dans la... Lire la suite

Le stress à l’école : quand un suicide remet tout en question

Publié 29.10.2013 par Sébastien Bohler

C’est le pire scénario qui pouvait se produire dans une école. Un élève, exclu de la classe pour son mauvais comportement, se pend à un porte-manteau dans le couloir, et décède. L’institutrice est  jugée pour homicide involontaire, et c'est le verdict de ce jugement qui vient de tomber. Elle a été relaxée, la justice estimant qu’il n’y avait pas de sa part "de violation d'une obligation particulière de prudence ou de sécurité", mais "une faute simple" ne relevant pas de... Lire la suite

« Sanctuariser l’école » : le vocabulaire sacré de la laïcité

Publié 18.10.2013 par Sébastien Bohler

Sanctuariser l’école: l’expression a fait mouche dans la bouche du ministre de l’éducation nationale, après le cas de Leonarda, jeune Kosovare appréhendée au cours d’une sortie scolaire. C'est le moment d'une petite définition. Qu'est-ce qu'un sanctuaire? SANCTUAIRE, subtst. masc. Etym. de sanctuarium (de sanctus), lieu le plus saint d’un temple. Voici quelques exemples de sanctuaires, celui de Lourdes  : et le celui d'Athéna à Delphes: Sanctuariser, c’est instituer un lieu ou un temps comme étant sacré, et au-dessus des lois.... Lire la suite