orthophonie

 

Obituary: Professor Heather van der Lely

Publié 17.02.2015 par Franck Ramus

Note: This obituary previously appeared in a shortened version in the Times. Since it has not been published anywhere else, I post it here in its full version with the authorisation of its author, Alistair Macdonald. Professor Heather van der Lely was dismissed as a no hoper when she left school at 16 with few qualifications; but within 30 years she had become a world-renowned scientist who pioneered the understanding of why some children have difficulty acquiring language. She was... Lire la suite

Le « débat sur la dyslexie » : quels enseignements en tirer en France ?

Publié 25.10.2014 par Franck Ramus

in: Actes du 26ème Congrès scientifique international de la Fédération Nationale des Orthophonistes (2014). En avril 2014 a été publié le livre intitulé « The dyslexia debate », par Julian Elliott et Elena Grigorenko (2014). Cette publication a été précédée et suivie par un certain nombre d’interventions des auteurs dans des conférences sur la dyslexie, ainsi que dans les médias généralistes américains et britanniques, dans le but délibéré de provoquer un débat sur la dyslexie en Grande-Bretagne et aux Etats-Unis. Leur message... Lire la suite

Troubles DYS: proposition d’une intervention interministérielle pour le repérage, le diagnostic et l’accompagnement des enfants et des adultes DYS

Publié 08.05.2012 par Franck Ramus

4 urgences pour un « plan DYS » Une définition du handicap cognitif valable partout L’avenir des Centres référents Un meilleur accueil des enfants DYS à l’école Lancement d’un plan interministériel Lire le détail des 4 urgences et les 16 mesures proposées pour un plan interministériel sur le site de la FFDys. ... Lire la suite

A propos des rééducations « basées sur les neurosciences »

Publié 01.05.2012 par Franck Ramus

Le blog scientifique de ma collègue d'Oxford Dorothy Bishop est vraiment excellent, je le recommande chaleureusement à tout lecteur de l'anglais intéressé par la psychologie, les neurosciences, l'autisme et les troubles du langage. Un billet me semble particulièrement utile à signaler ici: "Neuroscientific interventions for dyslexia: red flags". Je n'ai pas le temps de le traduire, j'en livre ici les différents points mais il faut lire l'original. Dorothy Bishop met en garde contre les traitements de la dyslexie qui prétendent... Lire la suite