psychiatrie

 

Lettre ouverte à la revue Prescrire

Publié 09.06.2013 par Franck Ramus

Lettre adressée à Mme Anne Americh, revue Prescrire, suite à son courriel en réponse à mon interpellation dans l'un de mes articles précédents, dans lequel j'écrivais: "Est-ce par simple ignorance, ou par malhonnêteté, que l'auteur anonyme de cet article dans la revue Prescrire passe sous silence la trentaine d'essais cliniques et les méta-analyses publiés dans les revues scientifiques internationales, établissant la supériorité de ces interventions éducatives et comportementales sur un certain nombre d'interventions ou de situations contrôles? Cf. les références... Lire la suite

Lettre ouverte du KOllectif du 7 janvier au Président de la République à propos du 3ème plan Autisme

Publié 05.06.2013 par Franck Ramus

Monsieur le Président de la République, Vous avez reçu un courrier du dit « Collectif des 39 contre la nuit sécuritaire », ainsi que d’un certain nombre de syndicats, partis et organisations représentant des professionnels de santé, à propos du 3ème plan Autisme[i]. Au cas où vous auriez trouvé leur prose quelque peu obscure, nous vous en proposons le décryptage suivant. En substance, ces professionnels vous disent: ·      « La pédopsychiatrie française traditionnelle est la meilleure, et le monde entier... Lire la suite

Questions sur l’article de Libération du 2 mai 2013

Publié 04.05.2013 par Franck Ramus

Messieurs,Dans l'article "Autisme : nouveau plan et reprise des hostilités" publié par Eric Favereau dans Libération du 2 mai 2013, il est écrit "Les méthodes qui réussissent étant, pour la ministre, celles reposant sur le comportementalisme et l’apprentissage. Mais, dans son numéro d’avril, la revue Prescrire les considère «comme sujettes à caution, car non évaluées»". Est-ce par simple ignorance, ou par malhonnêteté, que l'auteur anonyme de cet article dans la revue Prescrire passe sous silence la trentaine d'essais cliniques et... Lire la suite

Colloque « la psychiatrie et la psychologie fondées sur des preuves »

Publié 04.03.2013 par Franck Ramus

Samedi 6 avril 2013 Salle Dussane, Ecole Normale Supérieure, 45 rue d’Ulm, 75005 Paris.  Organisation : Franck Ramus et Tiziana Zalla, Institut d’Etude de la Cognition, Ecole Normale Supérieure. En France, une partie de la psychiatrie et de la psychologie restent encore isolées: 1) des progrès considérables des connaissances accumulés ces dernières décennies grâce aux sciences cognitives et aux neurosciences, 2) des meilleures pratiques cliniques développées au niveau international, et 3) de la culture de l’évaluation des traitements et des pratiques... Lire la suite

Dans l’autisme, tout ne marche pas, même si on met le paquet

Publié 20.12.2012 par Franck Ramus

Dans Libération du 14/02/2012, Bernard Golse affirmait: "Dans l'autisme, rien n'est validé, tout marche si on met le paquet, c'est l'intensité de la prise en charge qui compte". Dans mes questions à Bernard Golse du 17/02/2012 (qui n'ont jamais reçu de réponse), je l'interpellais particulièrement sur la 1èrepartie de l'affirmation selon laquelle rien n'est validé. Il se trouve qu'une étude récente permet également de discuter la 2ème partie de son affirmation selon laquelle " tout marche si on met le... Lire la suite

Colloque sur le « dialogue » entre psychanalyse et neurosciences

Publié 12.12.2012 par Franck Ramus

Le programme de ce colloque de Perspectives Psy en dit long sur la nature du "dialogue" entre la psychanalyse et les neurosciences. J'ai envoyé le message ci-dessous aux organisateurs du colloque le 24/10/2012, malheureusement je n'ai à ce jour (le 12/12/2012) obtenu aucune réponse. Je le porte donc à la connaissance du public. Madame, Messieurs, Le programme du colloque « Dialogue Psychanalyse et Neurosciences » m’a été transmis et m’a beaucoup surpris par la discordance apparente entre le titre et le programme.... Lire la suite

Lettre à la revue Que Choisir

Publié 25.10.2012 par Franck Ramus

Que Choisir Courrier des lecteurs 233 boulevard Voltaire 75011 Paris 25 octobre 2012 Madame/Monsieur, Adhérent et lecteur fidèle de Que Choisir, j'apprécie particulièrement vos analyses rigoureuses sur les questions de santé, comme votre récent dossier sur le dépistage du cancer du sein, solidement argumenté sur la base d'essais cliniques et de méta-analyses publiés dans les revues internationales expertisées par les pairs. Je suis donc d'autant plus déçu de constater que vous ne procédez pas avec la même rigueur en ce... Lire la suite

Peut-il y avoir une exception française en médecine?

Publié 14.09.2012 par Franck Ramus

Texte publié sur Lemonde.fr, 26/09/2012. Imaginez que dans une spécialité médicale, n'importe laquelle, disons, par exemple, la diabétologie, les spécialistes français s'honorent d'avoir une classification des maladies franco-française. Une classification basée sur des idées sur les causes du diabète différentes de celles communément acceptées dans la recherche médicale internationale, et conduisant à définir les multiples formes de diabète différemment des critères préconisés dans la Classification Internationale des Maladies éditée par l'Organisation Mondiale de la Santé. Qu'en penseriez-vous? Aimeriez-vous être soigné(e)... Lire la suite

L’autisme: trouble mental ou handicap?

Publié 29.08.2012 par Franck Ramus

L'affirmation selon laquelle "l'autisme n'est pas un trouble mental, mais un handicap" émane le plus souvent des familles, pour des raisons qui peuvent inclure: Mauvaise image, connotation péjorative des termes de trouble mental ou maladie mentale, assimilés à la "folie"; connotation relativement plus neutre du terme handicap; Rejet de la psychiatrie secondaire aux mauvais traitements infligés par des psychiatres et d'autres personnels de santé incompétents; L'idée selon laquelle l'autisme n'est pas une pathologie mais une simple différence; Le fait que... Lire la suite

On the DSM-5 proposal for the definition of Specific learning disorder

Publié 16.06.2012 par Franck Ramus

NB: il s'agit ci-dessous de commentaires envoyés à la task-force du DSM-5, le comité chargé de rédiger la prochaine version de la classification des troubles mentaux pour l'association américaine de psychiatrie (actuellement DSM-IV-TR). Mes commentaires concernent la proposition de définition des troubles spécifiques des apprentissages. Dear colleagues,Please find below my observations about the proposed definition for specific learning disorders. They result from lengthy discussions that have taken place on the mailing-list of the Society for the Scientific Study of Reading... Lire la suite